Codice di Autoregolamentazione

La Scuola Superiore promuove forme di collaborazione con Agenzie educative e formative, dalla stessa riconosciute, nel comune intento di favorire la crescita dell’individuo dal punto di vista culturale, civile, sociale e di promuovere stili di vita corretti.

Gli accordi di collaborazione tra Scuola e suddette Agenzie sono stipulati nel rispetto del presente Codice di Autoregolamentazione, finalizzato a supportare gli studenti che praticano regolarmente attività extrascolastiche sportive, artistiche e di volontariato civile.

Art. 2 – Soggetti coinvolti

La famiglia è il principale referente di tutte le azioni intraprese dalla Scuola, in collaborazione con le Agenzie riconosciute.

Al fine di agevolare la comunicazione e l’organizzazione delle attività scolastiche ed extrascolastiche, la Scuola si avvale dei propri organismi collegiali, in particolare i consigli di classe, e delega specifiche mansioni a referenti interni, individuati nei termini di legge.

Art. 3 – Ambiti di competenza e adempimenti dei soggetti coinvolti Agenzie educative e formative riconosciute

Sono Agenzie educative e formative riconosciute quelle individuate dalla Scuola come interlocutori idonei nel perseguire le finalità condivise di cui all’art. 1 del presente Codice.

Al fine di garantire una efficace applicazione del Codice, le Agenzie sono tenute a trasmettere al Referente Scolastico, con congruo anticipo, tutte le informazioni relative a impegni che comportino assenze degli studenti dalle lezioni.

Eventuali modifiche alla programmazione didattica possono essere effettuate solo in ragione della tempestività con cui tali informazioni sono comunicate.

Il Referente Scolastico

Il Referente Scolastico, designato all’interno del corpo docente nei termini di legge, agevola lo scambio di informazioni tra gli interlocutori esterni, la Scuola e le famiglie.

Le Agenzie trasmettono al Referente tutta la documentazione relativa agli impegni extrascolastici degli studenti, in particolare quando tali impegni comportino assenze: calendari, programmi, aggiornamenti e variazioni.

Il Referente comunica con tempestività ai Consigli di Classe gli impegni a calendario e le relative assenze degli studenti interessati, attraverso il Registro Elettronico, informando contestualmente anche le famiglie.

Le assenze comunicate preventivamente dal Referente sono giustificate d’ufficio dalla Scuola, senza che vi provveda la famiglia.

Il Referente coopera con eventuali tutor, designati dalle Agenzie stesse e autorizzati dalle famiglie.

I Consigli di Classe

Per favorire il raccordo tra attività scolastica ed extrascolastica, i Consigli di Classe:

• tengono costantemente aggiornato il Registro Elettronico, inserendo regolarmente e tempestivamente compiti, argomenti trattati durante le lezioni ed eventuali materiali sulle piattaforme dedicate;

• in caso di impegni extrascolastici, certificati e preventivamente comunicati dalle Agenzie al Referente, che comportino periodi di assenza prolungata dalle lezioni:

  • rimodulano il carico di lavoro;

  • pianificano l’eventuale recupero di attività didattiche non svolte;

  • concordano interrogazioni e verifiche programmate;

• in caso di impegni extrascolastici, debitamente comunicati, che comportino trasferte fuori territorio e l’impegno intensivo dello studente per l’intera durata della trasferta, dispensano lo studente da incombenze già calendarizzate nella data del suo rientro in classe;

• s’impegnano a calendarizzare e comunicare alle famiglie, con congruo anticipo, le date a calendario di attività didattiche di particolare rilevanza e complessità organizzativa (simulazioni delle prove d’esame, viaggi d’istruzione, soggiorni culturali etc.) che non possono essere modificate e/o recuperate.

​ Gli Studenti

Gli studenti, assenti giustificati per impegni derivanti dalle attività extrascolastiche riconosciute e certificate:

• sono tenuti a consultare regolarmente il Registro Elettronico, per informarsi sulle lezioni svolte e sui compiti assegnati;

• si impegnano a rispettare le consegne e le scadenze di verifiche o altre attività già programmate e concordate;

• si attivano per recuperare, nei tempi e nei modi previsti, gli argomenti trattati durante il periodo di assenza; si impegnano inoltre a rispettare eventuali scadenze riprogrammate in ragione delle attività sopra citate.

La mancata osservanza degli impegni assunti e la tenuta di un comportamento elusivo e non collaborativo da parte degli studenti, anche nei periodi di regolare frequenza delle lezioni, comporta la non applicazione del presente Codice.

La famiglia